你们学校使用手机的人多吗,这学生发完短信以后

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  2001年,英国《泰晤士报》有文章指出,儿童使用手机吸收的辐射量比成年人多50%。手机辐射量的50%会渗入5岁孩子的脑部,10岁孩子的渗入率降为30%,而成人只涉及耳周围的一小部分区域。因为孩子的耳及头骨较细、较薄,因此对辐射吸收率也较大。专家建议,16岁以下的孩子应在必要时才打手机,并且时间要尽可能短。

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炫星玩具城之孩子上学到底应不应该携带手机

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  “知心姐姐”接着问:“带手机上学的心态是什么?”

     
所以我有一个建议,学生可以带手机,但到学校后,要统一关机并放到一个文具盒里,放学后可以拿走并开机,与家长取得联系。这样,既不让家长担心,学生有可以安心听课了。并改善争取做到更好,没有最好只有更好!

5、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。

据介绍,前几年,手机刚普及时,该校就规定不许学生带手机进校,校园里、宿舍里都装有IC卡电话,可供学生与家人联系。这些年,手机越来越普及,虽然学校规定没变,但好多家长都给学生配了手机,学校的IC卡电话也就慢慢荒废了。校方不允许学生上课期间打电话,手机必须关机。但在夜间休息时,一些住校生还会捂着被子玩手机。当初想使用屏蔽器,主要是针对高三住校生,希望学生养成良好的作息习惯。

   
以后,这个学生再来找我,来了以后第一件事情,就是把手机关掉,交给我。他学习起来就安静了,成绩便逐步提高了上来。

  Holmes:好时尚哦……

现如今,很多小学生都佩戴了手机,而关于这一话题的议论也多了起来。

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记者看到,在学校北门,有好几个小卖部都能给手机充电,店铺里,前来给手机充电的学生扎成了堆,有的同学手里拿着万能充在找地方,有的充电器就在这儿放着,一块电池充满了,再换一块继续充。

   
而且这些短信,要么是调侃开玩笑,要么是情爱之类的内容。就像前面我说的这个男孩,那天刚走进我的办公室,还没来得及关机,短信又来了。我就问:“你能不能让我看看给你发的是什么?”

  紫衣仙女:对我而言,我身为一个小学六年级的学生,并没有必要带手机上学,因为它会让你迷恋手机,直到厌学为止。

     
有人提出,应向日本一样,禁止小学生使用手机,因为手机的辐射对学生的大脑有一定的影响。而有人反对意见,表示家长需要用手机与孩子取得联系,以确保孩子的安全。但当学生们都佩戴手机后,一些副作用也就随之而来:课堂上,一会“叮当”一会“叮咚”手机铃声扰乱了课堂秩序,但这个问题只要设成“静音模式”就可以解决了。但下一个问题也是最让爸爸妈妈叔叔阿姨头疼的一个问题:很多小学生因手机短信等不认真上课,偷偷发短信。

2、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

问起用不用手机玩游戏?几位男生嘿嘿一笑,不予答复。一位女同学笑着说,他们班有位校花,长得很漂亮,有两个男生都给她发短信,其中一位看到另一位的短信后,两人还打了起来。调查中,有位在读高中生称,以前的学生上课聊天、考试问答案,都是偷偷地传小纸条,现在有了手机,可以直接发短信,或者在微信上聊天。

   
这男孩很坦然地说:“我们同学都这样称呼的。”是呀,对于中学生来说,这多有意思,比学习有意思多了!他还有什么心思学习?

  但专家认为,手机挂在胸口,位置靠近心脏,对心脏会有一定影响,并会影响女孩的内分泌。

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北大有一位教授找我,让我给他的孩子辅导一下数学。平时我也很忙,好不容易腾出点儿时间来,让他那个上高中的孩子过来了。来了以后,我给他开始讲课,没多长时间,他的手机就响了。他掏出手机一看,就给人回短信,我正给他讲着课,只得停下来等他。

  七伤财:盲目过度使用手机,很费钱财。中小学生手机费大部分是由父母支付,一位学生的母亲告诉我,她的女儿一月的手机费高达几百元。

1、影响学生良好品质的形成。手机短信中的“灰色信息”、“黄色信息”危害学生心理健康。部分学生利用手机进行考试作弊,败坏了考风、学风,对学生良好品质的形成带来了严重危害。

学校不让带,班里有一半人带,有人带手机会影响学习,本人带手机,主要打电话,听音乐放松心情,该不该带看个人的自控力

   
这学生发完短信以后,对我说不好意思。我又开始给他讲课。可讲了没多一会儿,短信又来了,他又掏出手机回短信。当时我就火了,我说:“请你学会尊重别人!”

  单纯@开始:考试时字不会写可以用手机查出来。

3、干扰了正常的教学秩序。有些学生在上课期间利用手机玩游戏;有些学生在晚上就寝时,互发短信、聊天、看电子书或电影、播放音乐等,严重影响个人和同学休息;甚至有个别学生用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他违纪活动,严重影响了校园的正常学习、生活等秩序。

家长担忧:一怕辐射,二怕“失联”

   
他把手机给我一看,首先映入眼帘的就是“老公”二字。我说:“是女孩儿给你发的?女孩儿管你叫老公?”

  五伤学:手机带进课堂会影响学习。校园和课堂频频响起手机铃声,严重扰乱课堂纪律。因此,手机在学校里越来越不受欢迎。日本的初中就严禁带手机。因为初中生上课频发短信,造成课堂秩序混乱。还有学生用手机短信在考试时作弊,非常不利于学生品德塑造。

手机作为一种现代化的通讯工具,给我们的生活带来了很多方便,家长出于对学生学习、生活和安全方面的关注考虑,给学生佩带手机。但是,在近几年的教学实践中发现学生在校携带手机,严重影响学生的正常学习和生活,影响学生的身心发展,影响学校的教学秩序,引发一系列安全问题,学生携带手机弊多利少,主要表现出在:

老师们普遍认为,高中生不好管。女教师小王告诉记者,他们班是重点班,全班58名学生,有手机的学生就有20多个,其他班更多。一到课间休息,有手机的学生就迫不及待地拿出手机看,有的甚至在上课期间就偷偷玩,考试时互传答案,处于情感朦胧期的学生,来回发短信更严重。她一般都不会去做强制要求,因为高中生年龄都大了,说实话,都不好管,有的家长都管不了自己的孩子。

   
手机短信对于学习的影响很大,让很多家长、老师感到头疼。有的学校甚至规定:学生不许带手机进入校园。但是,你不让学生带手机,他带了以后你能搜身吗?他把手机调成震动,你也没法管。

  “知心姐姐”在“中少在线”网站的“知心论坛”上发出帖子,立刻得到热烈的反响。

1、里面的闹钟等一些实用小工具,可以随时使用。

○社会档案

   
现在,孩子的手机短信泛滥成灾,对孩子学业的杀伤力是不能低估的。学生上课或上自习的时候,就把手机放在桌子里,开着机,短信来了,不看不行,看了不回也不行,不回不礼貌呀,只有回了,心里才踏实了。一天有十几条短信下来,你还能学什么呢?

  Rain:我有手机,经常带,我觉得没什么,反正拿手机也不是做什么不正经的事。

但就我个人而言认为学生到底应该不应该带手机其实主要决定于一点:就是学生的自控能力。

男生小吉 晋城 读高中

    这学生连忙跟我道歉,说:“老师,对不起。”

  凌波丽:现在很多初中生用手机发短信,我们学校好多啊!

有些自控能力差的学生拿手机聊天、上网、玩游戏;为了多交话费不好好吃饭,影响健康;禁不住暧昧、欺诈短息诱惑等等必然会影响学习和休息,甚至会患上“手机依赖症”,时不时看手机,把所有心思放在手机上,严重分散了注意力。因此,学生在使用手机时,应掌握尺度,适可而止,让它的优点大于缺点。

学校说法:不好监督,全凭学生自觉

   
我说:“你这个孩子,有没有想过你学习的问题出在哪里?为什么学习老没有效率?就是因为你学习的时候短信不停地响,你学习的过程,成了拿着手机发短信的过程,根本就没法专心学习。到了我这个地方还是这个样子,以后如果你还是这样,今后别再来找我。你学习,先要解决态度问题,没有一个好的学习态度,就算七科老师全是教授,全是博士,你照样学不好。我的手机都可以关掉,你一个小小的学生有什么大事?”

  樱落封印:有同学上课不自觉,用短信代替说话,不能把注意力集中在学习上。手机属于贵重物品,老师没收了又要很快还给同学,部分同学因此影响了成绩。

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上学带手机学生怎么看?

   
对于上课不能开手机这一条,我怎么监督呢?首先我把全班同学的手机号码都统计上来,然后我告诉他们,上课时候,我有时会在办公室里给你打手机,如果你们发现有我的一个未接电话,你把手机交上来就是了。

  樱雨雪薰:我们学校不准带,带了,被老师知道,要写检讨书。

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在太原一所高校,记者随机采访了10位大一新生,就他们高中时期使用手机情况进行调查,受访观点部分摘录如下:

   
堵是堵不住的,没有人愿意被时代所淘汰。我从来不禁止学生带手机。但我有起码的要求,就是上课不能开手机。我给班里定的制度不多,但定的制度,在给学生讲清以后,就要坚决执行。

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